“非常棒，非常接地气，原来感觉课题高大上，经唐老师一说，终于有了‘指南针’。”7月4日，新邵县新田铺镇中心小学教导主任杨章渊听完来自该镇举行的2022年新田铺镇与小塘镇中小学校管理人员能力提升班培训后发出如是感叹。
为进一步加强镇内中小学校管理人员队伍建设，努力打造一支具有师德高尚、业务精湛、理念革新、管理有方的管理队伍，7月4日，为期2天的新田铺镇与小塘镇中小学校管理人员能力提升班培训班在新田铺镇中心小学开班。2个乡镇100余名校园管理者通过专家报告、专题交流等方式学习管理理念，提升执行力。通过培训，推动2个镇学校管理趋于精细化，进一步提升该镇基础教育办学水平。
据悉，本次培训会以“教育教学高质量发展”为主题，邀请县内专家镇内名师，以专家报告、经验分享和专题交流等形式，围绕管理人员及管理后备力量的基本素养、学校管理理念、一校一策、如何提高执行力、关注师生心理教育等几个方面内容进行培训学习。
开班首日，先后由县教研室教研员谢超莲、县内专家唐福秋、曾志权、镇督管办辅导员陈雄飞、镇内名师姚云华分别作了题为《落实语文要素，让学生快乐乐地做学习的主人》《走在科研的路上》等报告，并分享了四点教育主张：第一，学校教育不仅应该对学生的升学考试负责，更要对学生的终身幸福负责，特别要以学生为中心。第二，双减下的课堂教育不仅要开发学生谋生与自立的能力，也需要为社会培养合格人才。第三，农村学校的“一校一品建设”，作为学校管理团队，要努力思考学校实际情况，结合国家教育方针，助力学生学有所成。第四，学校教育管理人要走科研之路，通过科研不断提高自己，从而提高学校内涵。“专家与名师的报告观点新颖，对大家准确把握教育方向，改进教育管理方法很有启示。”参加培训的人员纷纷表示。
新田铺镇教育督管办主任陈竞赛表示，目前新田铺所属学校管理人员流动性比较大，行政人员老年化，新进管理人员政治思想素质，管理理论水平与管理能力有待提高，而举办此次活动。
据悉，该镇为持续推进教育高质量发展，实施中小学管理“121工程”，即全面提升教育质量、牢筑规范办学行为和安全防疫底线、促进特色兴校。通过作风建设，向师德要质量；通过制度、干部队伍建设，向管理要质量；通过抓骨干教师，向优质资源要质量；通过抓“有效课堂”，向“主阵地”要质量；通过抓常规管理，向过程要质量；通过抓教研教改，向科研要质量；通过抓考分考纪，向评价公平要质量。严守两条底线，规范教学行为，开齐开足全部课程；规范教师行为，培育“四有”好老师；以安全为底线，打造学校有特色、教师有专长、学生有特长的“一校一品”特色学校，为保障活动开展高效，该镇开展“推门听课”，查看教师备课与作业情况；开展教学比武，提升教师教育教学技能；教师家门口培训，增长教师业务能力。三驾马车，齐头并进，从而提高教师个人素质，业务素养，教学技能，让乡村教育充满着温度、厚度与高度。
开班典礼上，县教育局党委委员、副局长刘晓东希望所有参培人员要珍惜这次学习机会，坚持学习，做教师队伍成长的引领者；要聚焦学校管理、课程建设、谋划信息技术整合等三个主题，提高认识、明确任务、理清思路，做区域教育的创造者；要每天总结学习收获，实现有思考、有变化、有行动、有改变，做科研智慧的示范者。
通过此次培训，使新田铺镇教育系统广大管理人员进一步更新教育理念、管理思想和知识结构，切实提高管理人员领导力，促进他们专业水平，使其成为政治信念坚定、思想作风优良、业务能力精湛、工作作风务实，具有现代教育理念、富有改革创新精神、懂教育、善管理的学校管理者。
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